我“哦。我的元婴级教材阅读感悟已经交给藏书阁了。”

老爹“我看过了。”

我“其实当时在交藏书阁的同时我便也应该交给你一份的，毕竟我之前就答应过会与你分享，虽然我知道当我把这资料交给藏书阁后，你想看便能立刻看到，可能在我交的下一秒，你便与惠菇长老一起看完了。但，这与我亲手交给你的含义还是不大一样。不亲手给你一份似乎代表着要么代表着我在回避你，要么代表着我不再把你放在我心中很前面的位置。总之就是，我没有继续好好当乖儿子了。”

老爹“停。前面你为自己的思路可能出现了混乱而反省，这很有必要，但最终落脚点却太偏。偏到让你本该闭关反省的问题都被你忽略掉、可能还找不回来了。”

我“我该闭关了吗”

老爹“把你的反省重点找准了就适合闭，找不准便别为了乖不乖而闭。”

我“可我觉得乖不乖、萌不萌对我也很重要。”

裴简卓“好像又偏了。乖儿子的乖，与大众萌物的萌，好像也不适合放在一起说不是一类的”

毛球“当对词语的定义足够宽泛，便也可以是同一类”

小随“这显示了主人对词义理解的混乱，也就是绕回到了刚刚提过的在不适合打破区隔的地方打破了区隔，说明主人虽然有话题发散，但并没有彻底脱离主核心。”

裴沙“宽泛地说，提及主世界内任何一个话题，都可以算与该生物个体当前最重要的核心问题相关。只要把圈画得足够大，就永远不存在偏题。”

、09175尽量使心甘情愿

裴冰“别的不说，裴林在理解主世界词语时，将词义范围理解得过大，且越来越大，肯定有裴沙给裴林灌输时空语的锅。”

裴沙“锅。嘎。”

小随“啥”

裴沙不继续说话了，只透出愉快心情地在小随空间内撒下“呵呵呵”“哈哈哈”之类的语句。

我问老爹“如果我把每一个词的词义都理解得足够宽泛，是不是，我就没法与其他人正常交流了”

老爹“与那些你不说话也能理解你、能直接读懂你灵力纹路的人，依然可以交流。甚至，如果你遇到足够有缘的人，你还能以这种方式教徒弟。”

我“如果在开口之前便知道别人肯定听不懂，于是干脆不开口，直接用行动来示意别人天卓长老好像不是这种情况。”

老爹“对自己要有掌控力。在不想别人听懂你的时候，说别人听不懂的话；在希望别人听懂你的时候，说正常的语言。你可以混乱，但在不需要混乱、在混乱成为了你的妨碍时，你得能封锁混乱。可控的混乱是修炼的一种方式，不可控的混乱可能是心魔，也可能是死局。”

老爹“还有，我现在只是在表达我自己对混乱的看法，不一定适用于你。我现在已经教不了你了。”

我“我觉得还可以。”

老爹“此次交流到此为止吧。”

我“等一下，昆仑元婴期的学习方式，之前你说对这个感兴趣时，你感兴趣的到底是什么我那时以为你是对一个完整的过渡层次感兴趣，但现在看来有关这一点你早已观察了足够多，我的观察可能对你的形成补充，却不至于让你非常挂心。”

老爹“确实也没有很挂心，只是有点期待。”

我“是期待我理解了昆仑的过渡方式后，给云霞宗也建立给云霞宗已有的过渡方式添砖加瓦吗”

老爹“一直以来，云霞宗都希望弟子们能心甘情愿地为云霞宗做事。心甘情愿地为云霞宗献出忠诚，心甘情愿地暂时牺牲自己的个人利益使云霞宗整体获得更多利益，心甘情愿地工作，心甘情愿地收徒，心甘情愿地从后辈心态转为前辈心态。如果一时不能心甘情愿，就找寻能使之心甘情愿的方式。尽可能地不强迫。”

老爹“你现在还执着地想当孩子、拒绝长大吗”

我“我要拥有大人的很多权限，但我也坚持要在特定的人以及特定的场合中当孩子。我觉得二者是可以同时存在的。”

作者有话要说